Na naší škole jsme nedávno uspořádali projektový den pro 9.třídy zaměřený na finanční gramotnost, kde se studenti věnovali různým praktickým tématům z finančního světa. Náš blok, který trval dvě vyučovací hodiny, byl jedním ze čtyř tematických bloků a zaměřil se na inflaci, hypotéky a nájemní bydlení.

V rámci tohoto bloku měli žáci k dispozici 7 stanovišť, kde si žáci prakticky vyzkoušeli různé aspekty financí. Na jednotlivých stanicích například zjišťovali ceny nemovitostí v okolí, počítali hypotéky, včetně měsíční splátky, kterou by museli platit, a jaký by měli mít příjem, aby na ni dosáhli. Porovnávali také náklady na pronájem obdobných nemovitostí, což jim pomohlo srovnat výhody a nevýhody vlastnictví nemovitosti a bydlení v nájmu. Dále například vytvářeli myšlenkové mapy, vypočítali, kolikrát se zvedla cena základních věcí za 20 let a zhlédli interaktivní video s připravenými úkoly podporující jejich samostatné myšlení.

Propojení těchto poznatků s tématem inflace umožnilo žákům lépe pochopit, jaký vliv má inflace na hodnotu peněz a na životní náklady.

Po dokončení stanovišť jsme společně vedli debatu, kde jsme probírali výsledky, sdíleli názory a kladli otázky na základě vlastních zjištění.

Z anonymní zpětné vazby, kterou jsme vybírali ihned po skončení našeho bloku jsme se dozvěděli, že 99 % žáků tento blok velmi zaujal. Vyzdvihli zejména možnost pracovat mimo sezení v  lavicích a ocenili praktické informace, které jim přišly užitečné do budoucna.